Poukisa politik edikasyon yo mande achte anpil tablèt nan anpil sistèm edikasyon atravè mond lan?
Men senk repons ki pi komen mwen jwenn lè mwen poze kesyon sa a:
Jan yon ofisyèl edikasyon te di m 'pi bonè nan sezon prentan sa a (e mwen sèlman parafraze li yon ti jan), tablèt "se sa moun itilize yo aprann jodi a." Yo te konn sèvi ak òdinatè Bureau, lè sa a portables. Koulye a, yo sèvi ak tablèt.
Menm jan ak lòt aparèy teknoloji edikatif, kèk moun konsidere tablèt kòm yon senbòl pwisan ak ikonik modènite nan sistèm edikasyon an. Kòm sa yo, achte ak itilizasyon yo nan lekòl yo konsidere kòm reprezantan yon sistèm edikasyon modèn kap avanse, epi prezans yo ak itilizasyon yo ka jwe yon wòl kle nan ede prezante ak avanse refòm edikasyon espesifik (tou de politik ak fonksyonèl) nan edikasyon an. sistèm pwosesis la nan.
Lè w deside achte yon anpil nan nouvo ekipman, yon grenn konsidere kòm pi fasil pou yon timoun itilize pase yon laptop oswa yon Desktop (lòt opsyon konsidere).
Aparèy la se fòm ak gwosè (oswa "form factor," jan teknisyen yo rele l souvan) nan yon liv -- ak liv se sa sistèm edikasyon an achte.
Yo te pwouve tablèt yo fasilite plis aprantisaj. (Mwen pral ajoute ke "prèv" yo itilize pou sipòte agiman sa a anjeneral trè mens; plis sou sa anba a.)
Sèten aplikasyon lojisyèl oswa kontni aprantisaj yo itilize pou ansèyman ak aprantisaj yo disponib sèlman (oswa sèlman kwè yo disponib) sou tablèt la.
Youn nan rezon ki fè ofisyèl ministè edikasyon yo pa souvan deklare piblikman, men an reyalite ka yon pati enpòtan nan ekwasyon an nan kèk peyi, se ke gouvènman an vle sote-kòmanse fòtin yo nan endistri ICT lokal la, epi li kwè ke acha an mas. nan grenn PC yo ka ede nan sans sa a. - sitou si ka gen yon konpayi lokal ki rasanble tablèt la (pandan ke pi fò nan pati yo ka soti nan Lachin, pwodwi final la ka pa: peyi ki diferan tankou Côte d'Ivoire ak Ayiti, Zanbi ak Maròk gen lokal konpayi òdinatè tablèt. ).
Ou ka jwenn oswa ou pa jwenn rezon konvenkan sa yo, men pou sa yo vo, yo se rezon ki pi komen mwen tande.
---
Tout bagay an byen, ou ta ka di, men, fè yon ti bak, ou ta ka mande:
Ki sa ki fè yon aparèy yon tablèt?
Gen anpil definisyon "tablèt" ke li fasil pèdi nan move zèb yo oswa diskite sou karakteristik espesifik. Nan travay mwen ak sistèm edikasyon atravè mond lan, kat karakteristik debaz yo byen defini kategori pwodwi yo:
Elèv yo ka byen fasil kenbe l ak de men.
Li pòtab.
Li pi gwo pase "telefòn".
Li se prensipalman opere lè l sèvi avèk yon koòdone manyen (ekran).
Lè li rive nan "tablèt," ka gen zòn gri nan definisyon sèten ki ka konfizyon, espesyalman lè li rive achte. Si ou tache yon klavye sou yon tablèt, èske sa fè li yon lòt bagay pase yon tablèt? Kouman sou yon laptop ki gen yon ekran detachable ak yon koòdone tactile?
Difikilte nan definisyon yo te mennen kèk sistèm edikatif yo konsidere itilize espesifikasyon fonksyonèl ak teknik nan dokiman akizisyon yo.
Oke, tankou Potter Stewart te di nan yon lòt kontèks, menm si li difisil pou mwen vini ak yon definisyon trè espesifik, itil, lè li rive yon tablèt, mwen konnen li lè mwen wè li.
---
Ki sa ki fè yon bagay yon tablèt "edikatif"?
Yon fwa yo detèmine ke yon aparèy kalifye kòm yon tablèt, plis kesyon leve sou sa ki konstitye yon tablèt "edikatif". Tablèt "Edikatif" anjeneral gen youn oswa plis nan karakteristik sa yo:
Yo vini precharje ak lojisyèl espesifik "edikatif" ak kontni (ak koòdone itilizatè a ka gen yon "po" oswa "anviwònman opere" espesifik ki fèt pou itilizatè elèv yo).
Yo vini nan koulè funky (aman aparèy la tèt li, oswa manch rad espesyal kawotchou ki byen adapte sou aparèy la, ta ka ble, vèt, oswa wouj, oswa kèk lòt koulè konsidere kòm "apwopriye" pou timoun yo).
Aparèy la ka ranfòse nan kèk fason (pou anpeche gout, manyen ki graj, elatriye).
Epi, petèt pi fondamantalman:
Aparèy sa a espesyalman make ak/oswa commercialisés kòm yon "tablet edikasyon".
Ame ak definisyon sa yo (nan fason ki ka oswa ki pa ka konplètman satisfezan), nou ka ale nan de kesyon pi laj ki ka gen pi gwo enpòtans oswa enpòtans pou moun ki fè politik yo:
Kisa nou konnen sou pwogram gwo tablèt nan lekòl yo?
Kisa nou konnen sou prèv yo (oswa yo pa) gen yon enpak sou aprantisaj elèv yo?
Pou ede reponn premye kesyon an, Commonwealth of Learning (COL se yon òganizasyon andedan gouvènman an ki gen manm yo se ministè edikasyon nan plis pase 50 peyi yo te rele ansyen Commonwealth of Nations) te pibliye yon rapò kout pi bonè ki deklare ke Ane a egzamine efò anpil peyi atravè mond lan. Pwogram tablèt edikatif masiv ki te sipòte pa gouvènman an di:
"Plis ak plis peyi ap antreprann gwo echèl, inisyativ gouvènman an apiye pou distribye aparèy tablèt bay elèv ki nan sektè edikasyon K-12. Malerezman, gen yon move konsepsyon ke yon fwa teknoloji sa a nan men elèv yo, Edikasyon an. pwoblèm aksè yo pral rezoud epi transfòmasyon edikasyonèl pral fèt.Nan pwojè rechèch sa a, yo revize sistematikman pwogram tablèt gouvènman aktyèl yo atravè mond lan pou konprann orijin yo, rezon, modèl finansye ak òganizasyonèl yo, ak rezilta yo espere. apati dokiman idantifye yo montre ke 11 peyi yo te lanse pwogram tablèt gouvènman an te dirije. Revizyon an te konkli ke pi fò nan inisyativ sa yo te kondwi pa battage tablèt olye ke yon kad edikasyon oswa rechèch ki baze sou prèv-kondwi."
Rapò sa a se rezilta yon etid biwo patwone pa COL, ki baze prensipalman sou medya mansyone pwogram tablèt edikatif gouvènman an apiye atravè mond lan. Li konsantre espesyalman sou gwo inisyativ òdinatè tablèt sipòte pa gouvènman yo nan 11 peyi yo: Antigwa ak Barbuda, Ostrali, Brezil, peyi Zend, Iran, Jamayik, Kazakhstan, Pakistan, Larisi, Latiki ak Emira Arab Ini yo.
COL te jwenn ke "Okenn nan inisyativ yo idantifye yo te sipòte pa rezon oswa prèv poukisa tablèt ta jeneralman ede reyalize yon objektif deklare, kite pou kont li rezon pou chwazi yon mak patikilye oswa kalite tablèt"
Kounye a, jis paske Depatman Edikasyon an pa detaye ki jan yon inisyativ patikilye pral ede reyalize yon objektif patikilye pa vle di ke objektif sa yo pa pral satisfè ak yon pwogram an patikilye. Natirèlman, li sètènman pa fè yon siksè konsa plis chans, men li pa ekskli li soti tou. Avèk sa a nan tèt ou, si wi ou non yon depatman deside achte yon anpil nan "tablèt edikasyon" pou "bon" oswa "mal" rezon, ki sa nou konnen sou enpak itilizasyon tablèt sou aprantisaj elèv yo?
Menm jan ak itilizasyon teknoloji edikasyon an jeneral, baz prèv sou itilizasyon tablèt nan lekòl yo ak sipò aprantisaj elèv yo se jistis mens, epi yo ka itilize pou oswa kont nenpòt aparèy teknoloji espesifik n ap pale de. plan. Rechèch ki pi enpòtan jiska prezan soti nan lekòl ki nan peyi 'trè devlope' (OECD), ki konte sou pwojè ki gen ti gwosè echantiyon, ki dire kout epi/oswa ki depann anpil sou done pwòp tèt ou ak/oswa kalitatif. Yon papye kap vini nan Journal of Computer-Assisted Learning egzamine baz rechèch sa a ki egziste deja. Itilizasyon tablèt nan lekòl yo: yon revizyon kritik nan prèv yo pou rezilta aprantisaj gade 103 etid, Lè sa a, egzamine 33 nan yo pi byen apre yo fin aplike sèten kritè seleksyon, epi finalman etabli Yon kòwòt 23 etid. Papye a gen ladan tou revizyon kout itil nan rechèch remakab nan peyi devlope yo. Pandan ke pi fò nan sa yo pa t 'satisfè kritè seleksyon yo, sa yo se sètènman endikatè itil nan inisyativ merite pou plis envestigasyon.
Ki sa twa chèchè yo (Hassler, Major, ak Hennessy) dekouvri?
"Sez nan etid yo rapòte rezilta aprantisaj pozitif, 5 etid pa rapòte okenn diferans, ak 2 etid rapòte rezilta aprantisaj negatif". Yo remake ke "nati a fragman nan baz konesans aktyèl la, ak mank nan rechèch solid, fè li difisil pou tire konklizyon fèm. Prèv la limite nan jeneralizasyon li yo ak eksplikasyon detaye sou ki jan oswa poukisa itilizasyon tablèt pou sèten aktivite ka amelyore aprantisaj. Nou rekòmande pou rechèch nan lavni ale pi lwen pase eksplorasyon nan envestigasyon sistematik ak pwofondè ki bati sou rezilta ki egziste deja dokimante isit la."
Gen kèk etid ki gen rapò ak itilizasyon tablèt nan edikasyon ki bay enfòmasyon itil ki enpòtan sou ki karakteristik espesifik tablèt yo (egzanp, gwosè yo, koòdone manyen yo, ka itilizasyon apwopriye) enpòtan. Èske se tou senpleman yon aparèy enfòmatik edikasyonèl enpòtan pou posede, oswa èske gen yon bagay espesyal sou tablèt ki fè yo yon opsyon patikilyèman enpòtan pou mizisyen politik edikasyon ak planifikatè yo konsidere?
Jiska dat, gwosè echantiyon etid enpak yo te nan anpil ka piti anpil, ak kèk etid te anplwaye owaza esè kontwole (konsidere "estanda an lò" nan kèk respè).
Dapre Hassler, Major, ak Hennessy, gen "yon potansyèl klè [...] pou ogmante rijid metodolojik etid nan lavni ki mennen ankèt sou itilizasyon tablèt nan lekòl yo". Hope dènyèman te anonse pwojè rechèch tankou J-PAL's Post-Primary Education Initiative, ki gen RFP ouvri jiska 15 septanm, ki deklare ke "yo pral bay priyorite pwopozisyon sou sijè sa yo," ki gen ladan "itilizasyon enfòmasyon ak (ICT) pou aprantisaj elèv oswa fòmasyon pwofesè" pral ede sipòte yon kantite evalyasyon solid ki pral anrichi konpreyansyon kolektif nou an sou domèn sa a ki de pli zan pli dinamik.
Etandone gwosè, dimansyon ak lanbisyon anpil inisyativ tablèt edikatif ki kontinye ap anonse atravè mond lan, pa pral manke kandida pou rechèch nan lavni. Nou espere ke chèchè yo ak òganizasyon ki finanse yo pral wè jaden sa a kòm yon domèn envestigasyon de pli zan pli enpòtan ak enpòtan.