Grenn yo toupatou nan edikasyon, jou sa yo — oubyen li sanble menm wout pou pi piti. Depi Liberasyon iPad orijinal la sèlman kat ane de sa, grenn te rive jwenn chato pou 3.5 milyon elèv yo, yon nonb ki se chak lanne. Men, anpil moun pou kont pa di istwa a.
Pou jwenn se vre wi: inovatè itilizasyon grenn, nou te chache Ozyas byen lwen, révolutionnaire edikatè ki te deplwaye yo ki bay sipò nan yon varyete environnements, nan edikasyon espesyal pou retournée sal klas la. Li sou pou twouve jan pionniers teknoloji sa yo ap itilize grenn pou yo ranje kò yo ak amelyore a modèn eksperyans nan domèn edikasyon.
W ap itilize zouti kolaborasyon nwaj tankou Google kondui ak Schoology, elèv ki yo nan pwojè grenn pa grenn ki kapab évalué pase lòt lekòl parèy yo. Panse pou konbyen commentaires ou moute sou yon plasman nan yon pwofesè, nan tout klas la, pa gen 30, w ap itilize teknoloji, mwen ka pran kantite commentaires nan klas la nan 30 mòso de commentaires endividyèl 750 evènman endividyèl de commentaires.
Pwosè an, sepandan, toujou kolaborasyon, byenke pa nan pye pou pye dèyè edikatè kèk te ka kwè. Anpil moun panse kolaborasyon se travay k'ap fèt ansanm, Okontrè, elèv pase plis tan amelyore pwòp travay ak ede lòt moun affiner avèk, li te constructivism ki se pa grenn pa grenn, kominote konstriksyon li nan.
Lè tout elèv se yon chèchè aktif, a tout klas avantaj nan constructivism sa a.
Nou kwè ke sa Poly, construit eksperyans ki elèv ki kreye ka kondi pou aprann pi fon. Elèv ki gen chemen plis chans pou envoke ki vini anvan konnen lè, se konnen yo construit siyifikasyon pou, ke yo te pou evoke konnen lè li te genyen.
Èminal pou elèv, etid tout fwa ak kote, satisfè bezwen orè, sal klas entèraksyon, pwogram apre lekòl/swiv (konplèks) aprann, pwofesè ak elèv kominikasyon, ak masiv rich près resous yo, Pi fè sans pou pase lòd resous bon kalite, pi byen ede à sèvis ak operasyon.
