Chimi nan twazyèm ane lekòl segondè se yon sijè debaz ki mande pou ekri ak anpil pratik. Dot matrix dijital plim se yon itilizasyon émergentes
Yon aparèy ki sèvi ak metòd ekri tradisyonèl pou antre dijital. Otè a konbine karakteristik sa yo nan plim dijital matris pwen ak pwòp pratik ansèyman li yo diskite sou valè itilizasyon li yo nan ansèyman chimi.
Mo kle: ansèyman chimi; dot matrix dijital plim; fidbak an tan reyèl; salklas efikas
Nan dènye ane yo, plizyè metòd ansèyman miltimedya modèn te parèt tankou dyondyon apre yon lapli. Otè a toujou sèvi ak yo nan ansèyman chak jou mwen an.
Nou te eseye divès metòd modèn, chak ak avantaj pwòp li yo. Sepandan, an tèm de ponktyalite nan fidbak, pa janm te gen yon bon
Metòd balanse kantite ak efikasite nan fidbak. Dènyèman, lekòl la prezante yon seri plim dijital matris pwen. Apre konprann prensip li yo ak apre dekouvri karakteristik li yo, mwen te jwenn ke li gen avantaj ke lòt metòd ansèyman pa genyen, se konsa otè a te kòmanse eseye li nan klas la chimi twazyèm ane jinyò segondè eseye yon bagay nouvo.
1. Prensip ak fonksyon nan plim dijital dot matris
Plim dijital dot matrix la sèvi ak teknoloji dijital matrice optik pou enprime yon modèl matris envizib sou papye òdinè.
(ka reyalize pa enprimant lazè òdinè), kamera a gwo vitès sou devan plim dijital la kaptire trajectoire mouvman pwent plim la nenpòt ki lè, epi an menm tan.
Capteur presyon an transmèt done presyon tounen nan processeur done a, ki finalman transmèt enfòmasyon an soti atravè Bluetooth oswa USB kab. lèt sa yo
Enfòmasyon yo gen ladann kalite papye, sous, nimewo paj, pozisyon, kowòdone ekriti, trajèktograf mouvman, presyon pwent plim, lòd konjesyon serebral, ak mouvman plim.
Tan, vitès plim ak lòt enfòmasyon. Apre li fin resevwa enfòmasyon sa a, òdinatè a montre enfòmasyon ekriti yo sou ekran an oswa pwojeksyon an tan reyèl.
Se tankou ekri sou ekran an ak yon plim. Bluetooth gwo vitès ak USB asire ke pwosesis sa a prèske san reta.
Anreta, an tan reyèl ak efikas fidbak. Anplis, li kenbe abitid ekri papye tradisyonèl la pandan y ap pran an kont anrejistreman dijital.
antre. Depi materyèl ekri a se papye òdinè, presizyon ekri li yo pi wo pase sa yo ki nan ekran manyen kapasitif òdinè ak kousinen ekriti.
Pa gen okenn domaj tankou flote ak so frekans ki rive ak ekran tactile ak tablèt ekriti.
2. Preparasyon anvan ou itilize
Si ou limite a ekri fidbak, ou bezwen sèlman itilize lojisyèl sipò a pou enprime yon papye vid; si li itilize kòm yon klas
Pou itilize plan etid la, ou bezwen enpòte plan etid la ak anpil atansyon ke pwofesè a fèt nan yon dokiman Word oswa dokiman PDF nan lojisyèl pwodiksyon an.
Antre li, sove li nan fòma espesyal lojisyèl ki te pwodwi a epi enprime li. Si ou bezwen enprime yon gwo kantite done, ou ka tou jenere epi enprime la
Machin fotokopi segondè-presizyon. Pwofesè a ouvri fichye ki te pwodwi anvan an nan lojisyèl an pandan klas la, epi preparasyon yo fini.
3. Avantaj ak egzanp aplikasyon
1. Montre pwosesis pèfòmans tablo elèv yo
Karakteristik nan pi gwo nan plim dijital dot matrix la se fidbak an tan reyèl. Pwofesè yo ka obsève elèv yo an tan reyèl pandan y ap ekri.
ekriti elèv yo. Pa gen okenn nesesite pou elèv yo nève mache sou tablo a kote je elèv yo rankontre pou konplete pwoblèm tablo a. Yo sèlman bezwen
Ou ka konplete pwosesis pou rezoud pwoblèm nan yon kesyon natirèlman ak dekontrakte pandan w chita sou chèz ou, menm jan ak pratik nòmal nan klas la. evite anpil
Elèv yo gen tandans fè erè lè yo nève.
2. Elèv yo pratike obsèvasyon an tan reyèl
Natirèlman, itilizasyon ki pi enpòtan nan karakteristik fidbak alè sa a se fè egzèsis tout klas ansanm ak plan ansèyman. Pou egzanp "Kalkil ki gen rapò ak fòmil chimik", dapre modèl ansèyman anvan an, pwofesè a bay egzanp epi apre elèv yo.
Pratike, si ou vle konprann sitiyasyon elèv yo pandan pratik, pwofesè yo ka sèlman patwouy anba a epi souvan jwenn pwoblèm yon elèv.
Apre koreksyon, pifò elèv yo fin fè kalkil la. Kèlkeswa si yo gen rezon oswa mal, pwofesè a ka sèlman wè rezilta yo men li pa ka atrab pwosesis la.
Mwen pa konnen konbyen elèv ki fè erè nan kalkil, kidonk natirèlman mwen pa ka eksplike erè yo an plis detay.
Semès sa a, otè a te itilize yon plim dijital matris pwen lè li t ap anseye pati sa a nan kontni an. Mwen te itilize tou yon plim dijital matrice pwen pou m pratike apre m fin eksplike kesyon egzanp yo.
Nan pwosesis sa a, pwofesè a pa bezwen patwouye ankò, men li ka gade pwosesis kalkil elèv yo an tan reyèl sou òdinatè a epi jwenn erè endividyèl yo.
Pwofesè a ka sèvi ak plim dijital matrice pwen ki nan men l pou l make erè yo alè pou li kapab eksplike elèv yo pita; lè yo jwenn erè komen,
Pwofesè a ka montre imedyatman, epi pwosesis la ka parèt an tan reyèl lè l sèvi avèk yon plim dijital. Sèvi ak plim dijital la nan men, pwofesè yo kapab
Pwosesis pou rezoud pwoblèm elèv yo parèt sou òdinatè a, ak tik, trase, sèk, ak pwen, se menm jan ak korije devwa yo. Sèl diferans se sa sou devwa lakay.
Se sèlman elèv endividyèl yo ki ka wè koreksyon yo, pandan y ap modifikasyon yo ak anotasyon ki fèt ak plim dijital matris la ka wè pa tout klas la, ki se anpil amelyore efikasite fidbak. Pifò nan metòd miltimedya anvan yo ka sèlman montre rezilta yo san yo pa peye atansyon sou pwosesis la. Plim dijital dot matrix la trè byen rezoud pwoblèm nan.
3. Estatistik an tan reyèl nan repons elèv yo nan kesyon yo
Anplis de obsève pwosesis ekriti elèv yo, plim dijital matris pwen an ka bay elèv yo kesyon chwa miltip epi jwenn enfòmasyon an tan reyèl sou tout elèv yo.
analiz done anvan tout koreksyon. Atravè kat pre-fè yo ak kat opsyon ABCD ki enprime sou yo, lè otè a pratike kesyon chwa miltip pou elèv yo, ou ka kite elèv yo chwazi opsyon dirèkteman sou kat sa a (elèv yo ka tcheke opsyon "Refè" pou modifye li anvan yo soumèt li). .
pwòp chwa), chwa tout elèv yo ka parèt tou imedyatman sou ekran an, epi background nan òdinatè te kalkile yo tou.
Kolekte done analiz divès kalite, tankou to presizyon nan chak kesyon ak frekans nan chak opsyon yo chwazi. Apre w fin ranpli tout kesyon yo, ou ka jwenn tou pousantaj presizyon chak elèv ak lòt done. Nan fason sa a, pwofesè yo ka byen ak presizyon konprann sitiyasyon aprantisaj chak timoun ak konplè, ki pwen konesans elèv yo nan klas la gen yon konpreyansyon fèb nan, elatriye, konsa tankou konsolide ak ranfòse pwen yo konesans imedyatman. San dout, klas sa yo dwe efikas ak vize.
4. Digitalman sove estatistik ak rezilta egzamen an
Anplis de sa nan sèvi ak li nan klas la, otè a te eseye tou sèvi ak plim dijital matrice pwen nan egzamen an. Apre egzamen an, mwen te poze kesyon chwa miltip
Gen kèk sistèm bay rezilta an tan reyèl. Dezyèm papye a tou sèvi ak menm metòd pou make kòm papye tès òdinè a, men pwosesis la make eksepte li reflete sou papye tès papye elèv yo, epi koreksyon mwen yo tou anrejistre ansanm sou òdinatè a. "Papye tès elektwonik" korespondan chak elèv
Genyen tou tras koreksyon mwen sou "papye". Pwofesè yo ka òganize "papye tès elektwonik" elèv yo pou chak egzamen an nan dosye.
Pakèt konvèsyon an foto. Lè w fè kòmantè sou papye tès yo, ou ka fasilman rele foto epi chwazi erè tipik ki bezwen parèt. Sa a se byen lwen pi fasil pase Li pi vit ak pi pratik pou pwojè yon prezantasyon youn pa youn lè l sèvi avèk objè fizik. Lè yo analize sitiyasyon aprantisaj elèv yo, pwofesè yo kapab Tout papye tès yo nan yon elèv sèten yo rele epi mete deyò, epi yo analize pwogrè ak regression nan chak tès, osi byen ke revizyon yo nan pwen konesans.
Apre konsolidasyon, si wi ou non erè yo sou kesyon korespondan yo redwi pou plis ranfòsman ka fèt. Si yon kamarad klas ki manke lè li revize anvan egzamen an. Si ou te resevwa papye tès la, pwofesè a kapab tou enprime yon kopi pou referans revizyon nenpòt ki lè. Konpare ak dokiman papye tradisyonèl yo, dokiman elektwonik yo pi fasil pou konsève pou. Avantaj òganizasyon yo evidan nan aspè sa yo.
5. byen kreye micro-kou
Pou mikwo-konferans yo kounye a popilè, dot matrix digital plim sipòte lojisyèl tou gen yon fonksyon anrejistreman ekran. "Itilize senplisite ekwasyon chimik yo
Nan pwosesis pou anseye pwen konesans "Kalkil la", otè a te jwenn ke kèk elèv toujou pa t 'kapab atrab li apre yo fin eksplike ak pratike nan yon klas.
Ranpli pwosesis pou rezoud pwoblèm ak prekosyon pou rezoud pwoblèm. Apre klas la, mwen aktive anrejistreman odyo ak ekran epi mwen chwazi yon kesyon egzanp nan liv la ak yon kesyon apre klas la.
Egzèsis yo eksplike, epi yo kreye yon dosye videyo apre yo fin rezoud pwoblèm yo an tan reyèl epi eksplike yo, epi yon videyo mikwo-konferans pare. Voye nan klas QQ
Fichye gwoup yo te telechaje pa elèv apre klas pou plis etid lè yo te ale lakay yo. Devwa yo te ranmase nan jou kap vini an te pi bon pase travay regilye elèv yo te fè nan menm peryòd la. Yo te amelyore anpil presizyon. Konpare ak lòt fason pou kreye mikwo-konferans, lè l sèvi avèk dot matrix dijital plim se pi entwisyon ak pi enpòtan pou bezwen elèv yo chak jou.
Pwosesis pou rezoud pwoblèm ak difikilte pwodiksyon yo relativman ba. Ou ka byen vit ak vize kreye yon mikwo-leson nenpòt lè, nenpòt kote. lontan
Apre akimile, mwen pral gen yon bibliyotèk resous videyo konplè mikwo-kou, ki ka itilize nenpòt ki lè nan ansèyman nan lavni.
4. Limit ak solisyon
1. Mank kapasite prezantasyon medya yo
Premye limit pou itilize plim dijital matrice pwen se mank de kapasite ekspozisyon medya tankou videyo ak odyo. Apre yo tout, sa a se yon ekip ki kenbe
Plim dijital la kase abitid ekri tradisyonèl la, epi aplikasyon li an plis reflete nan ekri tèks, desen foto, elatriye.
Li toujou kouvri ak papye tradisyonèl, epi li enposib pou kominike avèk medya tankou videyo ak odyo. Pou sa, li kapab
Kòm yon plim ekri pou whiteboards, li ka itilize ak PPT, whiteboards elektwonik ak lòt ekipman (ak matche kaye matris pwen, li ka opere dirèkteman kontwole ekspozisyon PPT lèktur). Lè w li seksyon "Propriétés chimik kabòn", otè a te itilize "materyèl an bwa" ki entegre nan PPT pou videyo eksperimantal "Rediksyon kabòn nan oksid kwiv", pran yon poz lè w ap jwe operasyon kle yo, epi kite elèv yo fè yon ti wonn videyo a ki te fèt avan enprime. Ekran.
Chèche konnen zòn ki bezwen atansyon, tankou pant anba nan bouch tib tès la, elatriye, epi fè nòt ak anotasyon bò kote yo, ki tou reyalize ekspozisyon an tan reyèl.
2. Kantite patisipan yo limite
Depi plim dijital matris pwen karakterize pa fidbak an tan reyèl, ekspozisyon wou fann-ekran diminye rapidite fidbak la, kidonk pi ideyal la.
Sitiyasyon an se sèvi ak yon pi gwo ekran LCD oswa pwojeksyon pou montre tout elèv yo ansanm. Sa itil pou pi gwo klas yo
Li se yon gwo pwoblèm: yo nan lòd yo asire yon ekspozisyon klè pandan y ap montre plis elèv, gwosè ekran an dwe siyifikativman pi gwo.
Gen degre nan ogmantasyon anpil ogmante pri a. Nan lòt men an, pwofesè yo pa ka obsève anpil repons an tan reyèl an menm tan.
Sepandan, avantaj ki genyen nan plim dijital matrice pwen yo te vin tounen yon chay pou pwofesè yo. Se poutèt sa, gen sèlman de oswa twa dot matrix dijital plim nan chak klas.
Aplikasyon an nan ti klas nan dis moun se evidamman pi pratik. Natirèlman, gwosè ti klas se yon tandans nan edikasyon aktyèl la. Mwen kwè sa
Pwoblèm lan pral tou piti piti ap soulaje.
5. Konklizyon
Apre yon peryòd de aplikasyon pratik, otè a piti piti eksplore kèk metòd aplikasyon nan plim dijital matris dot ak dekouvri
Li gen kèk valè aplikasyon anvan klas, klas ak apre klas. Li fè elèv yo santi yo abitye epi an menm tan gen anpil nouvote.
Si pwofesè yo ka byen sèvi ak ak gide nouvo santiman elèv yo, yo pral anpil amelyore efikasite aprantisaj elèv yo ak amelyore ansèyman nan salklas.
efikasite s. Mwen espere ke nan ansèyman nan lavni nou ka dekouvri kèk metòd aplikasyon pi kreyatif nan plim dijital matris dot, epi tou espere ke
Mwen espere ke pwofesè ki gen menm lide ka pataje rezilta ansèyman yo ak eksperyans yo ak otè a.