Entèlijans atifisyèl (AI) se yon sistèm òdinatè ki gen konesans ak konpòtman moun, epi rezoud pwoblèm, konesans memwa ak konpreyansyon lang natirèl moun atravè aprantisaj ak rezònman. John McCarthy te pwopoze tèm sa a an 1956. Apre plis pase swasant ane nan devlopman, entèlijans atifisyèl ogmante enpak li sou divès domèn nan lavi sosyal. Entèlijans atifisyèl pral chanje travay nou, metòd aprantisaj, ak fòm, epi lakòz chanjman nan aparans sosyal ak politik ak ekonomik. Nan dat 8 jiyè 2017, Konsèy Eta a te pibliye "Plan Devlopman Entèlijans Atifisyèl Nouvo Jenerasyon" (apwe sa yo rele "Plan"), ki endike travay kle nan devlopman entèlijans atifisyèl peyi mwen an e li te deplwaye plan devlopman an nèt. "Planifikasyon an" fè remake: "Entèlijans atifisyèl te vin tounen yon nouvo konsantre nan konpetisyon entènasyonal. Entèlijans atifisyèl se yon teknoloji estratejik ki mennen nan lavni an. Li nesesè yo mete devlopman entèlijans atifisyèl sou Layout sistèm nasyonal estratejik nivo ak planifikasyon aktif."
1. Atifisyèl entèlijans ka reyalize "pèsonalize" ansèyman
Youn nan metòd kle pou entèlijans atifisyèl ki afekte edikasyon se bay elèv yo aprantisaj pèsonalize. Lè yo adapte pwosedi aprantisaj, jwèt ak sistematè lojisyèl pou reponn a bezwen elèv yo, kolekte done aprantisaj elèv yo pandan tout pwosesis la, analize done sa yo, epi finalman rekòmande solisyon aprantisaj pèsonalize pou elèv yo. Pran "HKUST Xunfei" kòm yon egzanp. Kounye a, se sitou atravè twa etap pou kreye yon salklas ki santre sou elèv pou reyalize aprantisaj pèsonalize: Premyerman, pou konstwi yon kat konesans disiplin pou chak disiplin; epi apre analize chak elèv atravè kat konesans sijè a. Sitiyasyon aprantisaj la pèmèt chak elèv vizyalize sitiyasyon aprantisaj la; finalman rekòmande resous aprantisaj pèsonalize bay elèv korespondan yo. Entèlijans atifisyèl ka repete kontni ke elèv yo pa metrize epi ede elèv yo aprann selon pwòp ritm yo. Pou egzanp, "Khan Institute" ka endepandamman konsepsyon pwosesis aprantisaj la dapre sitiyasyon aprantisaj chak moun. Edikasyon Customized sa a ka ede elèv yo nan diferan nivo aprantisaj aprann nan yon salklas. Pwofesè yo ka ankouraje aprantisaj epi ede ak sipòte lè sa nesesè.
2. Entèlijans atifisyèl ka bay konsèy pou aprann
Sistèm konsèy entèlijan an ka konprann metòd aprantisaj elèv yo renmen. Yo ka mezire tou konesans ki deja egziste nan elèv yo, tout done sa yo ak analiz yo itilize pou bay eksplikasyon ak sipò pou elèv la. Tès ak erè yo se pati kle nan aprantisaj, men pou anpil elèv, move repons lan pral ba yo yon sans de fristrasyon. Gen kèk elèv ki pa renmen fè erè devan otorite tankou kamarad oswa pwofesè. Metòd la nan tès ak aprantisaj nan anviwònman an nan jijman, AI konseye kapab tou bay solisyon amelyore. Gen kèk kou leson patikilye ki baze sou entèlijans atifisyèl deja egziste, ki ka ede elèv yo konplete konesans debaz nan matematik debaz, ekriti ak lòt matyè.
3. Entèlijans atifisyèl ka bay elèv yo fidbak ki gen sans
Entèlijans atifisyèl non sèlman pèmèt elèv yo personnaliser kou a ak pwogrè aprantisaj, men tou, bay elèv yo fidbak alè. Pou egzanp, "Coursera" te mete li an pratik. Lè yo jwenn anpil elèv ki soumèt move devwa familyal nan sistèm nan, sistèm lan ap voye yon alèt bay pwofesè a epi li bay elèv yo mesaj ki kòrèk pou bay repons kòrèk. Kalite sistèm sa a ede ranpli twou vid ki genyen ki ka parèt nan kou a, epi ede asire ke tout elèv yo ka metrize konesans, pèmèt elèv yo jwenn fidbak imedyatman, epi ede yo konprann konsèp la.
4. Entèlijans atifisyèl ka chanje wòl pwofesè a
Pwofesè yo ap toujou jwe yon wòl nan edikasyon, men akòz aparisyon nan nouvo teknoloji nan sistèm enfòmatik entèlijan, wòl sa a ak wòl li ka chanje. Sistèm AI a ka pwograme pou bay konesans pwofesyonèl, jwenn yon platfòm pou elèv yo jwenn enfòmasyon, epi pran kontwòl ak evalye travay yo, epi bay elèv yo konesans pwofesyonèl ak èd pèsonalize. Li ka menm ranplase pwofesè yo pou yo konplete ansèyman kourikoulòm debaz yo. Se poutèt sa wòl moun nan ap vin pi pratik. Nan pifò ka, entèlijans atifisyèl pral transfòme wòl pwofesè yo nan wòl pwomotè. Amelyorasyon ak èd entèlijans atifisyèl bay pou edikasyon ak aprantisaj pral rann travay pwofesè yo pi efikas, epi konsantre sou sa yo pi bon pou kreye kontni ekselan.
Pwofesè yo pral konplete kòm kou entèlijans atifisyèl nan moman sa a, bay kou ki mande modèl panse moun ak eksperyans emosyonèl, epi ki pèmèt elèv yo jwenn entèraksyon entèpèsonèl ak eksperyans pèsonèl nan kou a. Jodi a teknoloji te ankouraje kèk chanjman nan ansèyman nan salklas, tankou lekòl sou entènèt ak ranvèse salklas yo. Sepandan, nan nenpòt ka, wòl enpòtan pwofesè yo nan edikasyon se pi lwen pase dout, men wòl travay la te chanje soti nan ansèyman nan salklas la nan konsèy ak patnè nan aprantisaj elèv yo.
5. Entèlijans atifisyèl ka chanje metòd aprantisaj
Sèvi ak yon sistèm entèlijans atifisyèl, elèv yo ka etidye nenpòt kote nan mond lan nenpòt ki lè, epi elèv yo fè aranjman pou tan aprantisaj selon bezwen yo. Atravè entèlijans atifisyèl, lekòl yo ka kreye yon salklas mondyal, epi kote elèv yo p ap enpòtan ankò. Si elèv yo pa ka patisipe nan kou a pou kèk rezon, yo ka antre nan salklas la lè yo vizite lyen an atravè lyen aksè a. Entèlijans atifisyèl kapab tou konekte elèv atravè mond lan, depase mi yo nan salklas la, kominike avèk lòt elèv, pwofesè, ekriven pi popilè, syantis, elatriye pou ranfòse efè aprantisaj yo.
Entèlijans atifisyèl ka ankouraje aprantisaj koperativ, konpare modèl elèv k ap aprann yo, epi answit rekòmande patisipan ki sanble ak ladrès mantal oswa konplemantè pou ede youn lòt epi sipòte aprantisaj kolaboratif atravè gwoupman. Entèlijans atifisyèl ka patisipe tou nan gwoup aprantisaj la kòm manm, ede gwoup la diskite nan direksyon ki kòrèk la nan bay kontni, poze kesyon ak bay opinyon altènatif.
